各部门、各单位：

为深入贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想和关于教育的重要论述，推进实施国家教育数字化战略行动，全面落实《教育信息化2.0行动计划》，按照《山西省教育厅关于做好2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目遴选推荐工作的通知》（晋教科函〔2022〕20号，以下简称《通知》）要求，现将报送2022年度教育信息化教学应用实践共同体相关事宜通知如下：

一、申报范围

按照《通知》要求，2022年度将从网络教研、智能美育教学、数字化赋能劳动教育、信息化支撑学生综合素质评价四类教育信息化教学应用中培育不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式的实践与研究，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。

二、申报内容

教育信息化教学应用实践共同体，应是在教育行政部门的支持下，围绕某一信息化教学应用模式，区域、学校等不同成员单位组织起来，共同开展研究和实践，共同推动该模式的发展。各部门、各单位根据自身基础和特长，选择相应的方向，自拟申报内容。

申报项目应同时满足下列条件：

1.项目实践内容应属于以下四类应用模式。可以根据自身基础和特长，选择相应方向，自拟申报内容：

(1)网络教研

网络教研模式和组织方式创新；

网络教研数字化环境的设计与应用；

网络教研促进乡村教师队伍建设。

(2)智能美育教学

智能美育教学模式和组织方式；

美育教学智能应用场景的设计与应用；

学生自主学习过程的智能指导。

(3)数字化赋能劳动教育

劳动教育数字资源的建设与应用；

劳动教育智能应用场景的设计与应用；

数据支撑的劳动教育效果评价。

(4)信息化支撑学生综合素质评价

学生综合素质数字档案的建设与应用；

数字化赋能学生作业的提质增效；

教育大数据在学生综合素质评价中的应用。

2.项目名称简洁明了、规范具体，能清楚地概括申报单位特色和实践内容方向，字数控制在20字以内，不照搬第1条中内容。

3.应在本类信息化教学应用中积累了2年以上的丰富实践经验，成效显著、富有特色，已有经验和成果丰富，具有典型引领作用，并在全国具有较大影响力。

4.项目建设方案要体现信息技术与教育教学融合创新，体现应用模式的典型特征和应用方向，体现共同体的组织形式和运行方式，实施方法合理、可行，具有可推广性。

5.共同体内部人员结构合理，业务能力强，能够形成优势互补。共同体核心成员应包括但不限于：组织领导、管理人员，统筹协调推进实践共同体发展；从事理论研究的专家，指导实践共同体发展方向和内容；从事实践研究的教师、教研员，开展实践共同体具体实践；从事技术支撑的电教人员，提供实践共同体日常运行技术支持。

三、申报要求

1.符合条件的申请单位填写《2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐表》（附件2，以下简称推荐表，须加盖部门公章），提供佐证材料，由所在部门审查汇总后，填写《2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐汇总表》（附件3，以下简称汇总表，需加盖部门公章），向智慧校园中心报送盖章的纸质材料及电子版材料。

2.请各部门、各单位于2022年10月25日前上午12点前向智慧校园中心报送推荐表、推荐汇总表及有关材料，同时发送电子版。

3.在各部门审核推荐的基础上，学校将从全校申报项目中遴选并报送至山西省教育厅。

四、联系方式

联系人：张蕊婷

电话：15834175892

邮箱：15834175892@163.com

报送地点：6号教学楼 610办公室

附件：1.《山西省教育厅关于做好2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目遴选推荐工作的通知》（晋教科函〔2022〕20号）

2.2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐表

3.2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐汇总表

智慧校园中心

2022年10月23日